외동딸인 조라는 형제자매 중 유일하게 고등 교육을 받았으며 현재 초등학교 교사입니다. 그녀는 이러한 성공의 비결을 가정에서 기대받았던 행동과 자신의 "조용하고 성실한" 성격 덕분이라고 생각합니다. "여가 활동은 거의 없었고 일에만 집중했어요. (...) 제 원칙은 &squot;일이 우선&squot;이었죠. (...) 이는 엄격한 가정교육의 결과예요. (...) 저는 오빠들보다 여가 시간이 적고 책임감이 더 컸어요." ( 조라, 62세, 모로코, 36세, 5남매 중 둘째 )

이러한 경험은 어머니의 삶의 방식을 되풀이하고 싶지 않은 소녀들에게 해방감을 줄 수도 있습니다. 불공평한 가사 분담과 개인의 자유 부족은 분노와 반항심을 불러일으킬 수 있는데, 이러한 감정이 소녀들의 학업 성취에 부정적인 영향을 미치지 않는다면, 오히려 학업에 매진하고 스스로 삶의 선택을 할 수 있는 수단을 마련하는 강력한 원동력이 될 수 있습니다.